过度竞争何以发生：大学生学业内卷的生成机制与纾解策略汪雅霜，梁艳，袁玉婷摘要：大学生学业内卷现象在高校中愈演愈烈，成为高等教育领域备受关注的重要议题。既有研究聚焦学业内卷的现实表征，主要从结构性因素分析其成因，缺乏对学生内在心理机制与意义建构过程的关注。基于理...
2025-07-19 admin 23
破解大学教师角色异化：“自身关怀者”的主体性澄明与交往实践王立平，侯长林摘要：大学教师角色是个体意愿与社会期待互动共融下的行为模式，具有同构性。制度的规约、技术的规训增强了大学教师的职业倦怠感，让大学教师个体意愿与社会期待出现冲突，遮蔽了大学教师对自身的本体追...
2025-07-19 admin 21
世界一流高校教育智库的组织模式、运行机制及其启示——以哈佛大学教育政策研究中心为例姜朝晖，兰思亮，李洋摘要：高校教育智库是推动教育强国建设的重要思想库和智囊团。“扎根中国大地和借鉴国际经验”是教育强国建设需要正确处理的五大重大关系之一，学习借鉴国际高校教育智库...
2025-07-19 admin 18
地方本科院校教学质量问题的热点与突破点黄贵懿，牟芷摘要：提高人才培养质量是建设教育强国的时代使命，地方本科院校肩负着我国本科人才培养主力军的重任。为探寻提升地方本科院校质量治理能力的对策，以高校披露的质量问题为切入点，运用自然语言处理技术对558份2021—2...
2025-07-19 admin 61
教育科技人才一体视角下西部高等教育布局优化分析李立国,田浩然摘要：教育科技人才一体背景下西部高等教育的发展问题，既不是西部自身教育、科技、人才如何“内循环”的问题，更不是西部如何赶超东部的问题，实质上是通过优化西部高等教育布局助推全局意义上的教育科技人才统筹发...
2025-05-26 admin 72
高等教育学科建设的相关议题探讨阎光才摘要：围绕高等教育学科建设，通过几个基本关系或范畴的分析，提出如下观点：第一，高等教育学不同于泛化的高等教育研究。高等教育实践活动与实践探究以及其他学科有关的理论研究，是高等教育学的研究素材。中国高等教育学科的建构，带有现实...
2025-05-26 admin 59
生成式人工智能驱动教育变革：机制、风险及应对——以DeepSeek为例郭蕾蕾摘要：科技的快速发展推动人工智能技术不断进步，以DeepSeek为代表的生成式人工智能正引发教育领域的一场认知革命。DeepSeek通过混合专家架构的动态路由机制、群体相对策略优化的推...
2025-05-26 admin 91
高校基层教学组织建设的影响因素及其作用机制杜艳芳,刘义兵摘要：在文化生态理论视角下，高校基层教学组织建设包括组织文化、组织系统、教师心智模式、教师教学学术素养、条件支持5个维度。通过对832位高校教师的问卷调查数据进行分析发现：高校基层教学组织建设总体处于中等...
2025-05-26 admin 47