高校拔尖创新人才的选拔和培养何以“同中存异”——基于39所“强基计划”试点高校的分析黄露菡摘要：积极探索拔尖创新人才的选拔和培养模式是建设教育强国题中应有之义。采用文本分析法，对39所试点高校2022年“强基计划”招生简章和培养方案中趋同与分化现象进行分析，研...
2023-09-08 admin 205
拔尖文科博士成长的社会支持系统分析——以73篇全国优秀博士学位论文致谢为轴俞兆达摘要：拔尖文科博士是构建中国自主知识体系、发展中国特色哲学社会科学的有生力量，内外联动的社会支持系统是促进拔尖文科博士成长的有力保障。文科博士学位论文作为衡量文科博士学业成就、科研...
2023-09-08 admin 217
大数据赋能本科教学质量评价：价值意蕴、现实困境与路径选择钱明霞，赵磊磊摘要：大数据为本科教学质量评价转型提供了新的发展机遇，大数据赋能本科教学质量评价已成为教育质量评价数字化转型关注的热点议题，展现出巨大的价值底蕴。在评价主体方面，人机协作助力多元主体评价机制...
2023-09-08 admin 146
沉浸式大学智慧校园的整体实现：理论构建与实践探析钱小龙，宋子昀，黄蓓蓓摘要：伴随教育信息化的深入推进，大学智慧校园蓬勃发展，但教学的智慧性不足等问题还有待解决，而沉浸式大学智慧校园为重塑智慧校园生态带来新的希望。在理论层面，建构主义学习理论、具身认知理论和心流...
2023-09-08 admin 199
数据密集型社会科学发展的经验及启示：一个国际案例的分析张海生，公钦正摘要：面对未来发展的不确定性，以及技术发展在学科建设及其研究范式的高渗透性，高校尤其是以人文社会科学见长的高校更应该主动迎接并积极运用数据密集型科学发现的优势，充分考虑数据驱动下的知识发现对于...
2023-09-08 admin 175
国家文化距离促进学术人员国际流动了吗李倩文，李爽，李欣欣摘要：学术人员国际流动作为高等教育国际化的一种手段，对于扩大高等教育对外开放，实现普及化时代高等教育高质量发展具有重要意义。借助Hofstede的文化模型，采用实证分析法，从国家文化距离视角探索学术人员国...
2023-09-08 admin 101
成渝地区双城经济圈高校课程联盟：框架构建与运行机制陈昊，范蔚，蔡其勇摘要：成渝两地高等教育协同发展是成渝地区双城经济圈建设的重要内容。当前，成渝地区双城经济圈大多数教育联盟组织关系松散，在运行过程中缺乏实质性的合作项目，空有合作框架而虚化运行，致使联盟发展难以...
2023-09-08 admin 144
大学跨学科科研合作与科研生产力的关系研究综述与展望陈艾华，吴伟摘要：大学跨学科科研合作是影响科研生产力的重要维度，跨学科科研合作过程中隐性知识共享与创新思维碰撞是知识创新的重要动力，在很大程度上影响着创新驱动发展战略的深入实施。关于大学跨学科科研合作与科研生产...
2023-09-08 admin 151