万洋，李锋亮:共同富裕目标下高等教育获得对慈善捐赠行为的影响研究

共同富裕目标下高等教育获得对慈善捐赠行为的影响研究

万洋，李锋亮

摘要：通过慈善事业优化收入分配，进而实现共同富裕的目标是当代中国的重要议题之一。作为社会进步的基石，高等教育不仅为个体人力资本的积累提供了机会，也在培养公民的社会责任感方面扮演着关键角色。基于中国家庭追踪调查(CFPS)2018年数据，采用高校扩招提供的准实验设计，识别高等教育获得对个体慈善捐赠行为的影响效应，并分析其中的作用机制和异质性特征。研究发现：(1)高等教育获得对个体的慈善捐赠行为具有显著的正向影响，通过一系列稳健性检验以及引入工具变量缓解内生性问题后，该结论仍旧成立；(2)高等教育获得对慈善捐赠行为的影响机制从收入水平、数字能力和社会信任3个维度得到证明，个体的收入水平为捐赠提供了经济基础，数字能力拓展了捐赠渠道，社会信任增强了捐赠意愿，这些机制综合作用于高学历群体，使其在慈善领域呈现更大的活跃度和贡献度；(3)高等教育获得对慈善捐赠行为的促进效应在分性别与早期户口的子样本中均较为显著，该效应在女性群体与男性群体之间不存在显著差异，但在拥有农村出身与成长经历的群体中更为突出。基于上述发现，建议协同推进高等教育规模扩张与优质高等教育资源扩容，针对弱势群体优化教育资源配置格局和资助政策体系，并在人才培养中强化道德教育和慈善教育，以充分发挥高等教育对共同富裕建设的赋能作用。

万　洋.pdf