公共教育财政投入对高职毕业生就业满意度的影响——基于全国高校毕业生就业状况调查的实证分析闫思宇,张同贺,岳昌君,黄泓奇摘要：高等职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，是推动经济社会高质量发展的重要引擎。毕业生就业满意度是衡量院校办学质量和就业工作质量的重要...
2026-01-23 admin 48
服务国家教育现代化：俄罗斯教育科学院的核心使命杨春雪摘要：教育智库是国家教育治理体系的重要支撑，其建设需兼顾本土实践与国际经验。作为教育现代化进程中的“智囊团”,俄罗斯教育科学院直接服务于俄罗斯中长期教育发展规划的顶层设计，提供教育科学理论研究与决策方略，同时...
2026-01-23 admin 34
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2026-01-05 admin 94
思想：超越研究方法的“方法”——关于教育学自主知识体系及研究方法的思考邬大光摘要：针对当前我国教育研究“方法精致、思想贫乏”的实证主义倾向，以1999—2024年全国优秀教育学博士论文的范式演变为线索，发现我国教育研究范式从“基础性选题+人文研究视角”转向“强...
2026-01-05 admin 92
面向2035的中国高等教育学学科体系建设：总体框架、议题回顾与实践展望解德渤摘要：学科体系建设是中国高等教育学学科建设的基本议题。面向2035年，学术界需要重审并重申高等教育学学科体系建设。高等教育学学科体系建设理应包括学科建制、学科知识、学科价值以及学科网络...
2026-01-05 admin 77
多学科视角下的高等教育学：一个面向自主知识体系建构的学术史梳理赵祥辉,吴英琪摘要：面向结构复杂、功能多元、内外交互的实践场域，采用多学科视角开展研究成为高等教育学界的广泛共识。然而，不同学科视角的运用表层化及彼此割裂等问题，严重阻滞了学科自主知识体系的持续积累...
2026-01-05 admin 69
研究型大学博士毕业生选择到什么地方高校获取教职——基于2474名高校青年教师简历的分析李永刚,化超凡摘要：随着研究型大学博士培养规模和地方高校师资需求的扩张，研究型大学博士毕业生向地方高校流动的趋势日益显著。通过对2 474名地方高校青年教师的简历分析发现，研...
2026-01-05 admin 93
西部高等教育全面振兴：一个内生力模型蔡宗模,吴朝平,张海生,杨慷慨摘要：西部高等教育全面振兴的战略目标不能通过若干举措的简单组合达成，急需形成一个整合性框架以加强要素协同、提高系统效能。经过多年的“输血式”投入，西部高等教育转变发展方式、增加“造血”功能的要求...
2026-01-05 admin 52