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    2022-05-17 admin 260

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    2022-05-17 admin 283

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    2022-05-17 admin 266

  • 张学敏,林宇翔:家庭资本对大学生成长型思维水平的影响

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    2022-05-17 admin 293

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    2022-05-17 admin 200

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    破坏性创新理论视角下我国高等在线教育发展展望王胜兰,彭双摘要:根据破坏性创新理论,我国高等在线教育在学校教育系统和教育服务产业中的发展路径可分为维持性创新和破坏性创新。通过分析两种发展路径的特点,比较二者的合理性后发现:学校教育系统利用资源优势定位在线学历学位...

    2022-05-17 admin 239

  • 张楚廷:西方“一流大学”特点之我见

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    2022-03-19 admin 182

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    2022-03-19 admin 299

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