以学促行 推动高质量发展——四川外国语大学2023年国际化与高质量发展专题培训班在中山大学举行

恰逢骄阳七月时，携手共话中大情。为进一步聚焦学校高质量发展、国际化办学，加强我校干部队伍建设，激发人才队伍创新活力，提升干部、人才的专业素养和国际视野，7月7日至13日，四川外国语大学2023年国际化与高质量发展专题培训班在中山大学举行。学校45名中层领导干部，21名高层次人才参加本次专题培训。

7日上午9时，四川外国语大学国际化与高质量发展人才培训班开班仪式在中山大学南校区学人馆举行。四川外国语大学党委书记邹渝，党委副书记苟朝莉，党委常委、副校长郑白玲，中山大学副校长邰忠智出席了开班仪式。

中山大学副校长邰忠智

中山大学副校长邰忠智致欢迎辞并介绍了中山大学的基本情况。

四川外国语大学党委书记邹渝

邹渝作动员讲话，严肃培训纪律，明确培训要求，提出殷切期望。

邹渝在讲话中表示，这次国际化与高质量发展专题培训班，是学校党委贯彻落实党中央、重庆市委市政府加强新时代干部和人才队伍建设的任务要求，也是推动学校内涵式高质量发展的重要举措。其主要目的是通过课堂学习，掌握新的理念、新的方法、新的视野，同时通过现场教学，了解发生在广东这片热土上的革命历史、改革经验、奋斗故事。希望大家通过学习交流，科学认识当前建设教育强国的新形势、新要求、新特征、新使命，深入思考四川外国语大学如何在“第三次创业”的转型发展关键期，对接地方经济社会发展需求，破解制约事业发展的瓶颈问题，奋力开创学校事业发展新局面。

邹渝要求培训班学员们带着信仰学，学出深学细悟笃行党的创新理论的坚定决心；带着目标学，学出大湾区“敢为天下先”的勇气与魄力；带着责任学，学出开启“第三次创业”新征程的强大干劲；带着问题学，学出及时发现问题科学解决问题的过硬本领；带着担当学，学出行胜于言知行合一奋勇争先的坚强斗志，希望大家把培训当作是组织的信任和厚爱，把提高干事创业的能力水平作为参训目的，在培训中用心体会中山大学的家国情怀与天下责任，实现思维眼界上的新拓展、知识层次上的新突破、能力水平上的新提升。

开班仪式上，邹渝、邰忠智分别向干部培训班党支部书记彭程、班长檀春耕，人才培训班党支部书记段玲琍、班长谭代龙授班旗。

本期培训班以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开展了8场高质量的报告，报告内容紧紧围绕党的二十大精神解析、高校立德树人根本任务、当前宏观经济形势分析、干部修养、高校危机处理与舆情引导等主题，聚焦高校国际化与高质量发展；组织了院长论坛、处长论坛、书记论坛和学者论坛，围绕服务学校战略、推动教育事业高质量发展的新形势、新机遇、新挑战、新作为展开深入探讨。

培训班党支部还组织4场现场教学，前往华南理工大学国际校区，重走习近平总书记调研之路，参观中山故居、港珠澳大桥，横琴自贸区，考察前沿发展的“广州速度”，大湾区高校“敢闯”的精神、“改革”的勇气、“开放”的劲头，学员们纷纷表示获益匪浅。

“当前，四川外国语大学新文科建设和国际化特色高校建设如火如茶，在重庆市大力建设西部陆海新通道和成渝地区双城经济圈多重利好风口下，应借势而起，服务地方，面向社会，面向未来，抢抓机遇，争取资源，在学校第二次党代会确定的第三次创业宏伟蓝图下，极力实现学校外延空间拓展。坚守为党育人、为国育才初心使命，锚定国家重大战略，以学校 “双一流”建设为契机，努力培养更多家国情怀和全球视野兼备、“三力”（学习力、思想力、行动力） 卓越的“三创型”（创新、创造、创业）人才，为建设教育强国贡献更大力量。”干部一组成员于全辉说。

“随着数字化时代的到来，高校人才培养也需要跟上时代的步伐，加强数字化技术与人才培养的融合，提高学生的数字素养和应用能力。这要求国际工商管理学院要进一步推动“智能商务”重庆市人工智能+学科群培育建设项目的打造，持续创新和实践“专业+国际化＋数智化” 的“一体两化”复合型人才培养模式，更好的彰显“重国际化、融数智化、强应用型” 的办学特色。”干部二组成员代彬说。

干部三组成员刘玉梅表示：“危机并不可怕，可怕的是没有防范危机的意识，没有危机管理的正确选择，没有处理危机的有效方法。《危机防范与危机管理》这一讲提供了丰富的案例分析和危机管理与处理的哲理性思考和有效方法。我更好地认识到智慧选择在危机管理中的重要作用，态度、速度和透明度在危机处理中的关键作用。这些对我今后的教育教学管理工作都很有启发。”

“加快推进教育现代化，建设教育强国，并以教育强国建设支撑中国式现代化是教育的付代责任。高等教育是教育的龙头，川外要在高等教育浪潮中以二十大精神为指引，引领现代化川外建设，引领川外的改革和现代化治理，以人民为中心，提高效能，办人民满意的大学。我们要在中国式现代化的理论构架下，以川外的“十四五”规划、第三次创业的目标为导向，从变革着手，设置问题清单，通过整体智治提升组织效能。要实现川外的现代化治理，关键在教师。面对百年未有之大变局，我们应该成为什么样的好老师，“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一"是习近平总书记教育思想有机统一的整体，既有战略性又有具体可操作性。为此，我们要明师道、修师德、铸师爱、重师能。”干部四组成员胡登全认为。

干部五组成员吴兵说：“中山大学历史文化学院曹家齐教授为我校干部和人才班做 《国学智慧与千部修养》专题讲座系统全面，对国学的概念、近代以来两次国学热兴起、国学智慧、历史智慧的三个层次、领导力、国学智慧的获得途径和国学智慧的表现七个方面进行了讲解。国学智慧博大精深，当今国学热的兴起体现了中国的文化自信，是马克思主义与中国传统文化的结合。国学热体现了文化传承与发展，适应了文明交往互鉴，践行了落实全球文明倡议。国学智慧对修身养性、学校管理、治国理政和中国外交具有重要作用。国学智慧也对我校高质量发展，中华文化国际传播具有重要作用。从传播世界到传播中国，从翻译世界到翻译中国，实现中国与世界的双向互动，最终读懂中国，读懂世界。”

人才一组成员许幸表示：“聆听了华南理工大学向兴华研究员有关高等教育的改革动态与发展讲座，尤具启发意义的是结合广东一地不同办学层次、办学规模、办学目标高校的巨大成效，提出科技与产业革命背景下如何瞄准优势、立足实际、守正创新，以探索高校特色发展的新模式，完善高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的功能。上述“特色发展观”对于我校的发展治理极具参考价值。诚如向老师所言，高校建设是系统化的战略行为，应在选择、推进和协调的过程中“内外兼修”，外需对接国家的现实需求，内需涵养学科的生命周期。以我校为例，站稳建设中西部国际交往中心的重要语言与文化交流服务中心这一定位，走好跨越学科界限的新文科特色建设之路，服务我国创新理论海外高质量传播将是值得每一位川外人思考和实践的命题。”

人才二组成员徐新鹏说：“聆听了章泽武教授《当前宏观经济形势分析》的主题分享，我受益匪浅。一是章教授比较系统解释了百年未有之大变局，为大家以更宏观视野看待当前经济社会发展提供了背景参考。二是章教授分析了中华民族的伟大复兴带来了历史性机遇与空前的挑战。习近平总书记强调“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断调，增强辩证思维能力”。增强辩证思维能力，才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，才能把各项工作做得更好。三是章教授分析了复杂情势下我国当下政策制定背后的经济逻辑。通过课程学习，我们感受到高新技术的发展程度成为决定我国生存与发展的基础能力，要实现中华民族的伟大复兴，中国就必须引领世界科技潮流，加快数字化转型升级，实现技术设备迭代升级，引领世界经济社会发展的潮流。”

7月12日下午，培训班圆满完成各项学习任务顺利结业。学校党委副书记苟朝莉、副校长郑白玲出席结业仪式，为全体培训学员颁发结业证书。

苟朝莉发表讲话，代表学校党委对中山大学继续教育学院对本次培训提供的精心组织接待、高水平的培训服务表示衷心感谢，充分肯定了在此次培训中全体学员表现出的良好精神面貌、团队意识、纪律意识。苟书记勉励广大干部和人才以此次培训为起点，以党的二十大精神为指导，践行学校第二次党代会精神，进一步提高政治站位，树立大局意识，准确把握习近平总书记对开展主题教育的重要要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，发挥关键少数的作用，形成头雁效应，凝心聚力助推学校高质量发展和第三次创业腾飞，努力为建设特色鲜明的高水平应用研究型外国语大学而奋斗。

通过5天的学习，学员们纷纷表示，要把所学、所悟、所感运用到自己的工作中，切实把学习成果转化为做好本职工作的实际成效。

四川外国语大学党委宣传部，2023-07-14