刘旭东:生成式人工智能介入学位论文创作的合规性边界

生成式人工智能介入学位论文创作的合规性边界

刘旭东

摘要：生成式人工智能(GAI)介入学位论文创作，可分为低度介入的形式辅助、中度介入的内容辅助、中度介入的内容填补、高度介入的内容生成4类行为。行为的多样性决定了对之不应以学术不端一概而论，而需通过划分合规性边界和明确合理使用与学术不端的范畴。合规性边界的判定需遵循3项标准：独创性标准，即判断内容是否体现学位申请人的自由意志与个性；关键环节保留标准，即明确特定环节不容GAI的实质性介入；审查核实标准，即强调学位申请人对相关内容的核查义务。据此，文字润色、格式优化等低度介入的形式辅助行为，提供参考资料、针对性意见以及对独立创作内容进行翻译与降重的中度介入的内容辅助行为，针对原创内容展开适度填补的中度介入的内容填补行为，属于GAI的合理使用，其余GAI介入行为应被归入学术不端范畴，并依据具体行为特征，对其进行“学术失察”“核心观点的GAI代劳”、代写、剽窃、伪造等类型的精准定位。

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