6月21日,由重庆市教委、中国机械工业联合会机器人分会指导,苏州大学、立讯集团、西部职教基地管委会和重庆科创职业学院联合主办的全国智能制造与机器人运维行业产教融合共同体成立大会召开。中国机器人+教育协同推进方阵、华中数控、广州数控、江苏汇博机器人技术、重庆忽米网络、重庆云谷大数据产业园等120余家单位200余名代表参加大会。
该共同体由苏州大学、江苏立讯集团与重庆科创职业学院共同牵头成立,是致力于统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,推动智能制造装备与机器人行业“高端化、智能化、绿色化、国际化”发展的全行业、跨区域的产教融合共同体,目前已吸收成员单位244家。
共同体理事长、重庆科创职业学院校长陈流汀教授在致辞中表示,党的二十大指明了推进现代制造业高端化、智能化、绿色化发展的方向,而智能装备与机器人的技术创新和广泛应用是现代制造业的主要方向与必然趋势。此次共同体的成立不仅为我国智能制造与机器人运维行业的发展注入了新的活力和动力,也为全国机器人领域“园行校企”合作提供了一个资源整合、协同创新、共谋发展的机遇和平台,将有力推动我国智能制造与机器人运维行业的持续健康发展,为实现制造强国的目标提供有力的服务保障和技术支撑。
主办方苏州大学党委常委、副校长查佐明在视频致辞中表示,此次共同体的成立,标志着本行业产教融合进入了一个新的发展阶段,对于形成与发展新质生产力相适应的新型生产关系具有重要的推动作用。他希望各成员单位紧密合作,充分发挥自身优势,共同提高教育质量、深化产学研合作、服务国家战略需求,为智能制造与机器人的发展贡献力量。
江苏立讯机器人有限公司副总经理陈强表示,共同体致力于搭建一个资源共享、优势互补、互利共赢的合作平台,通过整合产业资源与教育资源,优化人才培养过程,提高人才培养质量,培养出更多符合市场需求的高素质技能人才,推动全国智能制造与机器人运维行业的创新发展,助力产业的转型升级。
中共重庆市永川区委常委、区人民政府副区长、永川高新区党工委书记宋文代表永川区委、区政府向共同体的成立致以祝贺。他表示,行业产教融合共同体是职业教育“一体、两翼、五重点”改革的重要内容,承载着深化职普融通、产教融合、科教融汇的重要任务,与永川打造“两基地”的目标因缘际会、不期而遇。他希望各成员单位积极构建产教供需对接机制,协同开展技术攻关,共同开发教学资源,共同努力在人才培养、科技创新、项目承接、职业标准开发认证等方面取得更多成果,参与、服务永川“两基地”建设。
重庆市教委原副巡视员、重庆市教育新闻研究会会长黎拥宪代表市教委对共同体的成立表示祝贺。他指出,重庆市教委长期以来鼓励学校与企业深度合作,鼓励教师和学生参与科研项目,积极推进科研成果的转化和应用,共同解决行业面临的技术难题,推动智能制造与机器人运维行业的创新发展。他期待共同体的全体成员单位能够充分发挥自身的优势和智慧,分享经验、交流思想,共同探讨智能制造与机器人运维行业产教融合的新模式、新路径。
授牌
共同体理事会秘书长、重庆科创职业学院副校长殷朝华报告了共同体成立情况并发布共同体章程。会上进行了共同体成立启动仪式、首席专家聘任仪式及理事长单位、副理事单位、理事单位授牌仪式。
大会交流
大会还举办了全国智能制造与机器人运维行业产教融合发展论坛。俄罗斯工程院外籍院士、苏州大学先进制造技术研究院院长孙立宁作了题为《机器人智能制造高质量新工科人才培养模式探索》的报告。机器人+教育协同推进方阵 执行副理事长李鹏飞作了题为《工业机器人运维新业态建设》的报告。与会专家和企业代表还围绕相关行业领域在人才培养、技术创新、产品研发等方面的新思考、新举措展开了交流与探讨。
参观
论坛结束后,相关领导专家和企业代表还一同参观了西部职教基地院校代表重庆科创职业学院,深入了解了智能制造与机器人运维行业产教融合的具体实施情况和取得的成果。
重庆科创职业学院,2024-06-25
共同体牵头单位简介
苏州大学是全国“双一流”“211”高校,在机械制造、高端装备和机器人学科专业领域具有雄厚实力,作为牵头高校,必将为行业共同体的发展提供强大支撑。
立讯集团是世界500强企业,在机器人的研发制造、推广应用等方面处于引领龙头地位,作为牵头企业,必将为行业共同体的建设提供强大动力。
重庆科创职业学院办学30余年来,已建成重庆市优质高职院校、重庆市“双高”建设院校、全国民办教育先进单位,多项办学指标位列全国高职院校百强之列,综合实力位列全国民办高职院校前茅。近年来,学校主动服务行业和地方产业发展,深入推进园行校企合作,创建西部首个“双跨”大数据智能化应用场景——智能装备大数据监测与服务平台,按照“2+1+1+N”模式组建“西部智能制造与机器人运维中心”(Robot 120中心),打造运维行业新业态,为组建全国智能制造与机器人运维行业产教融合共同体奠定了前期基础,提供了可供研发、推广、应用的试验模型。