重庆交通职业学院：“三室两厅”破解产教融合难题，“三位一体”彰显职教本色特色

11月11~12日，以“教育，看见更大的世界”为主题的2023亚洲教育论坛在成都举行，来自世界各地教育机构、科研机构、学术团体以及相关行业的代表齐聚成都，围绕高等教育高质量发展、国际教育、职业教育、中小学校长、青少年心理教育、家庭教育、研学教育和青少年发明创意等议题进行深入研讨与交流。重庆交通职业学院副校长张文礼应邀出席会议并在主题为“创新、融合、赋能、发展——推动产教深度创新融合，赋能经济高质量发展”的职业教育产教融合论坛上主题发言。

张文礼以《“三室两厅”可控产教融合落实落地》为题，围绕“产教融合一条主线、充分发挥学校和企业两个主体作用”、“建设一个校企产业园、协调推动七个技术创新中心建设”、“推进产学合作、实施双元育人、打造职教高地”三个方面作大会主旨报告。

张文礼指出，当前，校企合作是职业教育有效举措和发展路径，也为类型教育的职业教育的本色、特色。近年来，重庆交通职业学院坚持两“真”（真职教、真获益）出发，全力推进产教深度融合，探索出“企业办公室、学生教室、技术创新工作室”以及“生产大厅和实训大厅”的“三室两厅”产教融合实践模式，学生不出校门也可“身临其境”增强专业和岗位认知，通过企业生产性、项目式教学，打通学生由理论储备到实际工作能力转化的“最后一公里”，在校内实现从专业入门到胜任岗位、从学生到技术工的全过程体验，有效提升人才培养质量。因此，“三室两厅”产教融合实践模式实际是从管理体制、办学模式、人才培养三个层面，从主体、要素、关系三个维度努力破解职业教育理论与实践的重要问题。坚持“人才培养，科学研究，科技服务”三位一体的的办学模式，就是努力彰显职教的本色、特色，使产业实体，学校课堂、生产工场深度融合、浑然一体。2022年重庆交通职业学院受邀作为联合参展的全国14所高职院校之一参加了世界职业教育产教融合博览会，系统展示了近年来深化产教融合取得的成果。2023年，获中国高等教育学会8项“校企合作、双百计划”全国典型案例授牌。

重庆交通职业学院还充分发挥民办院校机制优势，借鉴和创新传统校企产业园做法，在政府的指导下，通过行业牵线、学校主导、企业主角的多元合作机制来吸引企业入驻学校专门建设的“产业园区”，整体呈现“厂中校、校中厂”的格局。拥有独资、引资、参股等混合所有制的校办企业17家，其中教育部现场工程师培养企业1家，重庆市专精特新企业1家，重庆市高新企业2家，重庆市产教融合型企业3家，重庆市科技型企业6家；成立重庆市内河航运、交通建设、智慧制造3个职教集团，其中市级职教集团2个；建设汽车博物馆、测绘博物馆（在建中）、凿岩机博物馆（筹建中）3个校内博物馆。

在建立校企产业园的基础中，学校瞄准产业需求、行业需求、企业需求，立足本校自身优势，先后成立了智能网联新能源汽车技术创新中心、数字建造技术创新中心、无人机技术创新中心、智慧物流技术创新中心、凿岩技术创新中心、元宇宙技术开发应用中心、AHK双元制人才孵化中心等7个技术创新中心，同时依托部分合作校企成立了16个跨企业培训中心。

重庆交通职业学院于2018年正式启动中德双元制教育，不断深入探索和实践“学校—跨企业培训中心—企业”三站互动，分段交替的中德双元制本土化人才培养模式，不断优化双元制师资队伍建设，截止目前，学校共有德国双元制培训师189名，实现了老师即在“三室两厅”中的学生教室授课，又在技术创新工作室中从事技术研发，或在生产大厅中担任管理岗位，真正意义上打造了一支熟悉德国双元制职业教育体系，具有国际化视野的师资队伍团队。

张文礼表示，学校未来将继续围绕国家重大发展战略和地方重点发展产业，以立德树人为根本任务，充分发挥产业优势，深化产教融合，推动学校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质人才，以实际行动回应“强国建设，教育何为”这一时代重大课题。

重庆交通职业学院，2023-11-12