西南政法大学：办好“关键课程”，出版教法丛书
办好思政课“关键课程”，深耕不辍结硕果，笃行致远谱新篇。西南政法大学思政课建设不断——呈现新气象、展现新作为、实现新成效。近日，由西南政法大学党委书记樊伟教授、马克思主义学院名誉院长项久雨教授担任主编的“思想政治理论课教学方法研究丛书”出版。
《“马克思主义基本原理”教学方法论》
主编：潘宇鹏，西南政法大学马克思主义学院教授，黑龙江省巴彦县人，中共党员，重庆市政治学会理事。2007年毕业于吉林大学，获马克思主义哲学专业博士学位，同年到西南政法大学马克思主义学院任教；2016年西南大学哲学博士后流动站出站。主要研究方向为历史唯物主义、辩证法理论。已在《教学与研究》《学术界》《学术论坛》等刊物发表论文二十余篇，出版专著三部，主持教育部人文社科研究项目、中国博士后科学基金面上资助项目、重庆市社科规划项目、重庆市教委人文社科研究项目等省部级项目十余项，研究成果获重庆市第十次社科优秀成果一等奖。重庆市一流线上课程“马克思主义基本原理”、重庆市研究生教育优质课程“国外马克思主义经典著作研究”课程负责人。获西南政法大学“校友奖励基金奖”、西南政法大学“教学名师”、西南政法大学“柯泰”教书育人奖，入选重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划。
该作品由以下作者共同编写：
文学平：西南政法大学马克思主义学院党委副书记、院长，教授
王国华：西南政法大学马克思主义学院副教授
肖朗：西南政法大学马克思主义学院副教授
陈进：西南政法大学马克思主义学院副教授
靳松：西南政法大学马克思主义学院副教授
周发财：西南政法大学马克思主义学院副教授
罗高强：西南政法大学马克思主义学院讲师
《“马克思主义基本原理”教学方法论》是西南政法大学“思想政治理论课教学方法论”系列丛书之一，本书基于我校“马克思主义基本原理”课程团队近年来教学与研究的特色经验，将育人理念、授课方法以及教学反思与展望等思政课教学方法论层面的内容，进行理论提炼汇编而成。本书在写作思路上主要聚焦于习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的思政课教学创新应当遵循的“八个相统一”为线索，以此为依据，将全书划分为八章，每章均从一个“相统一”入手，以学理化的论述方式展现“马克思主义基本原理”教研室多年以来的教学经验和教学思考。
《“中国近现代史纲要”教学方法论》
主编：付敏，西南政法大学马克思主义学院副教授、中共党史党建研究所所长、中国近现代史纲要教研室主任，硕士研究生导师，中国人民大学高级访问学者。从事高校思想政治理论课教学与研究37年。系“全国高校思政课建设项目：全国高校思政课名师工作室（西南政法大学）”、重庆市高校思想政治理论课“商爱玲名师工作室”、重庆市高校一流本科课程《中国近现代史纲要》（线下课程）的骨干成员。西南政法大学优质课程“中国近现代史纲要”课程负责人。
曾荣获重庆市第五届高等教育教学成果奖二等奖（排名第二），重庆市第二、三、四届高等教育教学成果奖三等奖（均排名第三），重庆市首届学位与研究生教育学会研究生教学成果奖（排名第二），重庆市首届高校青年教师优质课比赛二等奖，重庆市教委“精彩教案”“精彩课件”。获评司法部科研成果三等奖，重庆市第四次社会科学优秀成果奖，以及省部级学会奖多项。荣获重庆市教科文卫体系统“五一巾帼标兵岗”、西南政法大学首届“荆楚育人奖”。
先后主持省部级研究项目以及主研国家社科基金、省部级研究项目近30项，主编和参编《新方案视阈下的高校思想政治理论课质量提升研究》《高校思想政治理论课教学团队建设与教学改革研究》》《毛泽东思想研析》《聂荣臻科技思想研究》等专著10余部，在《毛泽东思想研究》《探索》等核心期刊和《人大复印资料》全文转载，以及其他专业期刊公开发表学术论文多篇。
该作品由以下作者共同编写
商爱玲：西南政法大学马克思主义学院副院长，教授
谢亮：西南政法大学马克思主义学院教授
曹茂春：西南政法大学马克思主义学院副教授
刘熠：西南政法大学马克思主义学院副教授
程文标：西南政法大学马克思主义学院副教授
王瑞庆：西南政法大学马克思主义学院讲师
曾晓雪：西南政法大学马克思主义学院讲师
提升思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，发挥其立德树人关键课程作用，打造使学生真心喜爱，终身受益，毕生难忘的思政“金课”，这是以习近平同志为核心的党中央强调“要坚持在改进中加强”思想政治理论课的期待，也是对思想政治理论课教师提出的根本任务。西南政法大学“中国近现代史纲要”教学团队，认真学习领会习近平总书记关于办好思政课的重要论述，遵循习近平总书记提出的思政课守正创新的“八个相统一”，结合优质课程建设、一流课程建设、名师工作室建设，将教学与科研协同起来、课内与课外联动起来、线上与线下混合起来，积极探索课程教学模式和育人体系，取得了一定成效，本书便是我们实践探索的经验总结、探索成果的集中呈现。全书共五章，总计23.3万字，汇集了近年来课程教学团队承担的16个省部级和校级课题的研究成果，获得的2个省部级优秀教学成果（重庆市第五届优秀教学成果二等奖、第四届优秀教学成果三等奖），获得的3个校级优秀教学成果（西南政法大学优秀教学成果一等奖、二等奖、三等奖），也是“全国高校思政课建设项目：全国高校思政课名师工作室（西南政法大学）”、重庆市高校思想政治理论课“商爱玲名师工作室”、重庆市高校一流本科课程《中国近现代史纲要》（线下课程）的阶段性成果。主要包括：有关“中国近现代史纲要”课程教学改革的理论研究、现状调研报告、具有创新性的教学模式和育人体系，以及提升课堂教学质量和实践教学活动等的一系列行之有效的方法、手段。
《“形势与政策”教学方法论》
主编：欧阳锐璇，西南政法大学马克思主义学院副教授，中共党员，硕士生导师，学术兴趣主要集中于思想政治教育、新闻传播和心理学，主讲形势与政策、媒介素养、人际沟通技巧等。曾任重庆电视台主持人、记者、制片人，有多年新闻一线工作经验。回校任教后，将工作经验融入教学，注重理论联系实际，积极探索接地气的教学模式，带着学生在“玩”中获得知识、得到锤炼。发表论文多篇，主持主研省部级、校级课题多项，多次获得国家级、市级、校级各类奖项，曾获得首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖、全国高校思想政治理论课教学标兵、全国高校形势与政策课教学能手、重庆市普通本科高校课堂教学创新大赛一等奖、重庆市微课一等奖、重庆市教学成果二等奖、“西政好老师”“教学名师”等多项荣誉。所讲授课程获得重庆市高校一流课程等称号，入选重庆市高校骨干教师，重庆市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划。
该作品由以下作者共同编写
申晓敏：西南政法大学马克思主义学院副教授
吕春颖：西南政法大学马克思主义学院教授
潘清滢：西南政法大学人工智能法学院党委副书记
“形势与政策”课是大学生思想政治教育中的重要一环，是高校思想政治理论课的重要组成部分。因此，“形势与政策”课教师必须要结合学生实际，采用多种手段，提升教学能力和水平，切实保障“形势与政策” 课教学效果，让学生真心喜爱、终身受益。
通过这些年的教学实践与改革创新，高校思想政治理论课的教学与研究取得了长足的进步与发展，其中“形势与政策”这门气质独特的思政课的教学与研究，也在近年来的改革探索中得到了提高。怎样在新形势下、新阶段中，进一步“以本为本”站稳讲台，仍然是每一位思想政治理论课教师必须认真思考的问题。西南政法大学推出“西南政法大学思想政治理论课教学方法研究丛书”，正是对这一问题的思考与回应。《“形势与政策”教学方法论》一书也正是基于整个教学团队在多年教学实践中的经验总结和创新探索成果。
本书是作者多年从事“形势与政策”课一线教育教学实践与研究的积淀性成果。在借鉴吸收前人研究成果的前提下，结合新时代的新形势，作者对“形势与政策”的教学方法论进行了一些新构想，是该门课程教学方法论体系研究时代化、创新化的产物。全书可分为四个板块，具体以如何塑造“形势与政策”课程教学方法所针对的两个主体——当代大学生与一线教师为根本立足点，过渡到方法论体系性创新的途径和载体研究，最后，以动态的教育过程和教学效果来展示相关环节的具体实效。
思政课建设成效显著 教学方法不断创新
马克思主义学院党委书记邓斌：“思想政治理论课教学方法研究丛书”编写把“八个相统一”作为守正创新的指针贯穿思政课教学方法的始终，具有鲜明的政治性。思政课教学方法的开展受到教学内容、教学目标、教学对象、教学条件等诸多条件的影响，因此增加了思政课教学方法开展的难度。这套丛书的编写强调从联系、发展的观点出发，突出思政课教学方法的多维性，从而增强思政课教学方法的有效性与科学性。具体来说，这套丛书的编写坚持从学生与教师两大主体着手，将实践贯穿思政课教学方法改革始终，强调多种教学方法同时进行，凸显思政课教学方法的多维性。在教师方面，强调启发式教学与因材施教法，增强教学的启发性、说服力和感染力，改变以往的满堂灌与填鸭式教学。在学生方面，强调科研育人，在解决科研问题的实践中培养学生的问题意识，激发学生学习的内在动力，动员学生在自主学习中不断思考，提高学生自身的思维能力。在实践方面，主要是突出社会实践的教育价值，通过开展社会实践，增强学生的思想政治素质与科学文化素质。
马克思主义学院院长文学平：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话就“为什么要办好思政课”“如何办好思政课”等系列问题作出重要指示，为新时代思政课建设提供了根本遵循。近年来，西南政法大学马克思主义学院在学校党委和行政的坚强领导下，思政课建设成效显著，教师队伍规模和素质稳步提升，教学方法不断创新，课堂教学质量得到大幅提升。这套丛书分课程编写，既展示了一线教师对教学方法问题的深入学习和思考，也是我们对多年来形成的思政课教学经验的一次比较系统的总结，同时也是西南政法大学思政课教学改革探索成果的集中呈现。这套丛书的出版旨在为深化新时代思政课教学改革提供经验，为推动思政课教学改革创新贡献力量。
2019年以来，西南政法大学思政课教师在各级思政课教学比赛中夺得众多奖项。5名思政课教师在两届全国高校思想政治理论课教学展示活动中分获特等奖、一等奖、二等奖；5人次在重庆市思想政治理论课教学能力大赛中获奖；获重庆市教学成果奖二等奖1项；1个教学团队入选全国高校思政课名师工作室；2个教学团队入选重庆市高校思政课名师工作室。
西南政法大学 2023-08-07