商务英语专业的本科生为何研究起了国际经济与贸易？财务管理专业的本科生怎么学起了商务英语？原来，在教务处的统筹推进下，四川外国语大学于2021年成立了重庆市首个新文科书院——新文科歌乐书院，并由此开设了新文科交叉专业教改班。
2021年初，四川外国语大学成功获批“重庆市高水平新文科建设高校”立项建设单位。“在此背景下，学校专门开设了新文科交叉专业教改班，打破学科专业界限，强调交叉融合,为学生提供更多元化、个性化、自主化的学习成长空间，实现跨专业人才培养。”川外教务处处长刘玉梅介绍道。
交叉专业教改班的成立，是四川外国语大学面对新一轮教育教学改革和科技革命的“应变”与“求变”中的“冰山一角”。
开启“四跨”模式
形成“一核八维”卓越涉外人才培养格局
为积极推进专业交叉融合，学校开启了“四跨模式”的教育教学改革。其中，“四跨”分别是指跨专业、跨学校、跨行业和跨国式人才培养。
学校以“重庆市高水平新文科建设高校”项目建设为契机，联合西南政法大学开展“法语+法学”联合学士学位项目，率先在全国开展“外语+法学”涉外法治人才培养，为讲好中国法治故事储备人才；与澳大利亚和法国高校联合举办“商务英语”“物流管理”中外合作办学项目，实现外语类与管理类专业的深度融合；学校还开设了新文科书院班，由跨专业师资组成导师团队，通过读书会、专题讲座、课题研究、讨论研修、职场模拟及社会实践等方式，培养学生跨学科视野和能力，提升学生的学术探索、批判思维、实际应用能力，提高学生综合素质与核心竞争力。据悉，学校第一届书院班已正式开班，受到学生的广泛欢迎。
除了兼顾人才发展的个性化、多元化和差异化，外语教育还应聚焦关键领域涉外人才培养，以适应新时代国家与社会发展对涉外人才的需求。
四川外国语大学教务处在新文科教育教学改革过程中，通过“四跨模式”形成了“一核八维”的卓越涉外人才培养格局。其中，“一核”指以培养卓越涉外人才为核心目标，“八维”包括语言文化人才、语言服务人才、国际传播人才、国际组织人才、区域国别人才、国际教育人才、涉外法治人才和国际商务人才，既体现了外国语语言文学类专门人才的培养，又体现了聚焦关键领域人才的培养，以适应新时代国家与社会发展对涉外人才的需求。
刘玉梅认为，“随着教育教学改革的推进，这个维度会与时俱进，教务处也会适时丰富涉外人才培养内涵，进一步优化人才培养的格局。”
聚焦“新文科”建设
打造具有川外特色的文科教育新范式
为推进高水平新文科建设，川外教务处紧扣时代主题，以“136”建设思路为指引，面向学科前沿、知识创新、科技变革、人文发展的新趋势和新要求，以价值引领、专业优化、课程提质、模式创新、师资创优、质量提控为主要举措，深入推进高水平新文科建设，打造具有川外特色的文科教育新范式。
两年来，学校在推动 “重庆市高水平新文科建设高校”各项新文科建设工作落地见效成果显著：获批教育部首批新文科研究与改革实践项目2项，立项建设新文科交叉学科5个、交叉专业19个、微专业13个、校企联合培养项目19个、现代产业学院2个、新文科书院1个、新文科实验实训中心2个、新文科著作43部。
刘玉梅表示，教务处的工作就像是“牵牛鼻子”。作为“天下第一大处”，教务处的工作对保障学校落实立德树人的根本任务、推进教育教学改革、确保政策落地等方面具有深远的意义。
“新文科”建设是高等教育文科教育教学改革的新方向。新时代的文科生要拥有“大文科”与“超学科”的意识，才能立足未来行业。未来，四川外国语大学教务处将立足新发展阶段，以新文科为指引谋划新定位、探索新机制、打造新基建，培养具有中国情怀、国际视野、交流才能，会讲中国故事、讲懂中国故事、讲好中国故事，能参与全球治理体系建设的卓越涉外人才。
（郭晓彤 实习生 李若澜）
来源：华龙网-新重庆客户端讯，2023-04-04