邓卓明主编《踏着时代的韵律成长——改革开放以来运用社会事件开展大学生思想政治教育的历史回顾》由人民出版社出版

改革开放40多年来，国际国内形势复杂多变，政治、经济、文化、军事、外交、环境等领域先后发生了诸多对社会发展走向和人们思想、行为产生较大影响的事件。这些事件有的是历史发展阶段的必然反映；有的是社会变迁中矛盾运动的外在显现；有的是世界格局起伏跌宕、不断震荡的折射；有的是突如其来自然灾害的冲击；还有的是多重因素叠加助推形成的或必然或偶然事件。改革开放以来，一些重要社会事件的发生，也或直接或间接地与大学生们发生了联系，对大学生们产生了不同向度、不同程度的影响，在大学生中形成了一波又一波的思想热点，并对他们的思想和行为产生着不容忽视的影响。由此，也留下了大学生思想热点和行为走向的鲜明时代烙印。

改革开放以来，党和国家高度重视高等教育的改革与发展，高度重视大学生思想政治教育工作，推动高校落实立德树人根本任务。在这一过程中，也注重了应用出现的一些社会事件契机开展大学生思想政治教育，这不仅在促进高校改革发展稳定中起到了积极作用，也在促进加强改进大学生思想政治教育，为党育人，为国育才中发挥了富有成效的作用。

以史为鉴可以照亮现实，启迪未来。以历史的视域回顾改革开放以来这些与大学生思想成长和教育相关的事件，客观辩证地梳理这些事件对当时大学生的影响与互动，分析教育工作者以这些事件为契机主动开展对大学生进行思想政治教育的策略、方法与效果，能够在观照历史中为今天的大学生思想政治教育提供可资借鉴的有益案例，能够在历史反思中为新时代加强和改进大学生思想政治教育提供有价值的启示。进入新时代，党和国家对高等教育的改革和发展提出了更高的要求，大学生思想政治教育对于落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的能够担当中华民族伟大复兴的社会建设者和接班人以及满足大学生自身成长发展需求的重要性愈益凸显，面对世界百年未有之大变局，面对新时代的新形势、新任务、新问题、新要求，更需要我们遵循大学生思想政治教育规律，在大学生思想政治教育的理念、内容、方法、途径等方面守正创新，因事而化、因时而进、因事而新。基于此，本书系统总结、梳理、分析了改革开放以来的十五个重要社会事件对大学生思想行为的影响和教育工作者在这些社会事件发生时开展大学生思想政治教育的策略与方法及其效果。回顾历史立足新时代，面向未来，分析阐述了在这些历史事件发生时开展的大学生思想政治教育对于今天进一步加强和改进大学生思想政治教育的多维启示，以期为丰富新时代大学生思想政治教育提供参考，为大学生思想政治教育的理论与实践探索提供借鉴。