四川外国语大学召开本科教育教学审核评估动员大会

会议现场

根据重庆市教委的部署和要求，四川外国语大学将于2023年接受本科教育教学审核评估。为统一思想、提高认识、明确工作目标、强化责任落实，有序推进审核评估各项工作，学校近期组织召开了本科教育教学审核评估动员大会。全体校领导、中层干部及部分教师代表参加了本次会议，会议由副校长王仁强主持。

董洪川作动员报告

董洪川校长作了题为“以立德树人为核心推动我校本科教育教学高质量发展”的动员报告。他围绕本科教育教学的“本色与底色”问题，结合审核评估的新特点、新要求，系统论述了“立德树人核心”“本科教育教学各体系的完善”与“教育评价改革落地落实”等新一轮本科教育教学审核评估的重要核心内容，并结合这四个方面，为全校师生切实做好此次审核评估工作提出了要求，指明了努力方向。他还指出，教育部在教育强国战略背景下启动实施新一轮审核评估，是深化新时代教育评价改革、进一步推进教育督导改革的硬招实招，对新时代教育评价改革和本科教育教学质量提升意义重大、影响深远。他强调，全校师生应当切实动员起来，认识此轮本科教育教学审核评估既是对学校本科教育教学和人才培养质量的全面总结与诊断，也是对学校整体办学水平与实力的检阅与展示，对学校深化教育教学改革、提升人才培养质量、推动学校内涵式高质量发展具有十分重要的意义。最后他对学校全体师生参加新一轮审核评估工作作出重要部署：一是深入学习，精准领悟新一轮审核评估工作的精神要义；二是严格落实“立德树人”根本任务，确保本科教育教学核心地位不动摇，瞄准学术型评估类别指标的目标要求，持续推进本科教育教学及教育评价改革；三是切实增强责任感和紧迫感，聚焦人才培养核心工作，提升本科人才培养与教学管理服务工作效能；四是强化协作，统筹推进审核评估工作，助力学校内涵发展、特色发展、创新发展。

王仁强作方案解读

王仁强副校长作了“《四川外国语大学本科教育教学审核评估工作方案》解读”的专题报告。他结合学校实际，深入阐释了教育部普通高等学校本科教育教学审核评估工作的启动背景、体系特征，并详细解读了我校本科教育教学审核评估工作方案。他指出，本科教育教学审核评估是落实党中央教育评价改革要求、抓实人才培养质量“最后一公里”的内在需求，也是学校查摆问题、发现不足的重要契机，有利于学校持续推进本科教育教学改革、优化资源配置、不断完善质量保障机制、推动内涵式高质量发展。他提出了强化落实新一轮审核评估工作的四项要求：一是完整、准确、全面地领会新一轮审核评估新内涵、新要求；二是找准自身在本科人才培养及质量保障体系中的坐标，进一步强化本科人才培养质量保障体系建设；三是落实落细审核评估任务，增强本科教育教学质量与特色，协同开创本科教育教学新格局；四是持续推进信息化改革，强化教学管理与服务过程性、结果性材料的电子化管理。

邹渝作总结报告

党委书记邹渝代表学校党委以“将思想和行动统一到迎评工作上扎实推动大学质量文化建设”为题作动员大会总结发言。邹渝书记深情回顾了学校参加水平评估、申请博士点及上一轮审核评估等学校发展大事记，并充分肯定了学校师生员工在学校发展过程中齐心协力、砥砺奋进的精神。他指出，新一轮审核评估，既是对本科教育教学工作的针对性检验，也是学校综合实力、办学水平整体提升的重要机遇。学校一直重视本科教育教学工作，近年来学校在聚焦“立德树人”“高质量内涵式发展”等方面取得了显著的成绩，但在地域优势、资源禀赋等方面仍然存在短板。新一轮审核评估是总结办学经验与展示工作成效的重要平台，也是发现不足、整改提升的重要抓手，对学校全面深化教育教学改革、不断提高人才培养质量具有重大意义。他对学校参加新一轮审核评估工作提出三点意见：一是统一思想、凝聚共识，充分认识审核评估对学校改革发展的重大意义；二是落实责任、强化担当，有序推进自评和迎评工作；三是通力协作、强化督导，全力保障自评和迎评工作的顺利开展。他希望各二级单位尽快行动起来，组织广大师生学习评估文件、学懂弄通新一轮本科教育教学审核评估的核心思想和各项指标的精髓要义，对照做实评估各项工作与任务，加快构建“三全育人”新格局，进一步完善本科教育教学质量保障体系，持续强化推动学校质量文化建设。

本次大会对全校迎接本科教育教学审核评估工作进行了动员部署和工作安排，有利于学校教职工统一思想、凝聚共识、积极主动地投入到审核评估工作中，为推动学校本科教育教学改革落实和内涵式高质量发展打下坚实基础。

四川外国语大学，2022-10-25