2022年西南大学本科教学工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届六中全会精神，全国教育工作会议，学校第三次党代会精神，按照学校统一部署，坚守教育初心，落实立德树人，以“制度、执行、质量”为关键词，深入推进一流本科教育建设，迎接新一轮本科教育审核评估。
一、教学改革
1.推动“四新”建设
研制学校新工科建设方案，强化落实，创新机制，持续推进“四新”建设，加强教育部新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目管理与支持，推进研究成果转化为实践成效，以改革试点项目带动“四新”创新发展。
2.深化专业改革
坚持学科专业一体化发展，围绕学校优势学科专业，优化专业布局，研制微专业设置与管理办法。
3.探索交叉培养
紧密对接社会发展趋势，满足学生个性化发展需要，注重交叉复合型人才培养，完善大类培养体系，探索学科交叉培养新模式。
4.打造教学成果
围绕高等教育教学发展趋势，强化教学改革研究，加强对教师教学改革研究的指导和支持，培育标志性教学成果，面向重点领域，遴选优秀成果，强化保障支持，打造国家级教学成果奖。
二、教学建设
5. 修订培养方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。组织修订2022版培养方案，以培养方案修订为牵引，更新课程大纲。
6.加强课程建设
拓展课程思政教学研究队伍，深化课程思政教学研究，推动课程思政建设。开展各级课程思政示范项目申报。新立项一批规划建设在线课程。组织开展规划建设、自主建设在线课程验收开展各级一流本科课程认定申报工作。积极引导全英文课程建设。
7.推进教材建设
遴选建设特色鲜明的新一批校级规划教材，打造高水平优秀教材，申报各级各类十四五规划教材。落实教材管理工作校院两级管理制度，严格推进教材使用和授课教师培训，按程序审定教材选用。
三、实践教学
8.优化实验教学
对标行业发展需求、梳理实验教学现实困境，推动实验教学体系的改革与优化，加快推进“基础性实验、设计综合性实验和创新性实验”分层递进的实验教学体系全面优化，全面提升实验教学质量。
9.强化实习实训
聚焦专业人才培养目标，加强实习实训过程管理，探索构建基于OBE理念的实习实训评价体系。新建一批适合新文科、新工科、新农科需要的综合实践教育基地。继续推进高层次国际化人才培养工作，引进一批全球治理课程，推动学生参与国际组织实习实训工作。
10.深化劳动教育
推进劳动教育课程和评价进入人才培养方案，分类别建设一批校内外劳动教育示范基地，推动西南大学新时代大学生劳动教育素养评价落实落地。
四、教学管理
11.更新管理制度
加强制度建设，全面更新本科教育教学管理制度，以适应新形势下本科教育教学改革发展，加快建设一流本科教育。
12.优化学籍平台
以数字化平台为依托，不断优化“务实学务”学生学务平台和“成绩学籍管理工作舱”教务平台功能，细化管理流程，构建有流程、有指导的可视化、智能化管理服务体系，切实为师生办实事。
13.提升教学条件
继续推进教学平台建设，基于学校教学场景需求分析，计划建设14间“双屏互动教室”“多屏研讨教室”“双屏录播教室”三类型智慧教室，有效支撑学校混合式、研讨式等新形态教学模式改革。迭代开发本科教务系统，计划新增“国际课程任务落实、排选课模块”“大学外语三级教学免修免考重新设定级别”“创新创业学分认定”等多个功能。
14.扩建标准考场
为满足学生参加“全国大学英语四六级考试”的要求，计划在9教、28教扩建30间标准化考场，实现学校现有公共教室标准化考场全覆盖，增加900个考位，解决学生需求。
五、质量监控
15.深化评价改革
坚持五育并举，树立德智体美劳全面发展的育人观，严格学业评价标准，持续推进非标准答案考核改革，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度。
16.加强课堂管理
全面贯彻立德树人根本任务，强化课堂教学纪律，规范教师教学行为。持续加强课堂管理，通过听课、检查等多种途径收集课堂教学信息，发现问题及时进行干预和处理。
17.开展审核评估
完成上一轮审核评估整改报告。申请参加新一轮审核评估，启动新一轮审核评估各项准备工作。
18.推进专业认证
全面落实专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念进培养方案，组织已经通过认证专业做好持续整改和年度报备工作。支持心理学、思想政治教育、英语等专业申报师范类专业第三级认证。推动工程教育认证和中俄联合国际认证见实效。
19.完善质量保障
加强各教学环节监控、评价和反馈，健全学校、院系、专业和师生四级评价、反馈与持续改进机制，全面建构“监控—评价—反馈—改进”质量保障闭环，进一步提升人才培养质量。
20.强化教学激励
出台本科教育教学奖励办法，推进“六位一体”本科教育教学奖励制度落地。
六、文化素质教育
21.改革通识教育
通识教育课程做增量、盘存量，提质量。制定《通识教育选修课建设管理办法》，开发通识教育特色课程，开展通识教育课程质量巡查，严格新开课程申报与审核流程。
22.创新素质教育
文化素质教育做特色、做品牌、做影响。制定《艺术实践学分认定管理办法》，同步推进美育课程与艺术实践；春季学期组织“学行论坛大赛+西大美育季”活动，秋季学期组织“经典诵读大赛+公文写作大赛”活动，年底组织“年度文化素质教育成果汇报展演”。
23.推广语言文字
语言文字工作做推广、做研究、做创新。开展特色社团活动；组织推普助力乡村振兴活动，定点定向支持少数民族地区基础教育；撰写语言文字工作年度报告，组织语言文字工作交流会。
七、教师教学能力
24.健全管理机制
出台《西南大学关于加强基层教学组织建设的指导意见》《西南大学教师教学发展咨询委员会工作办法》《西南大学教师教学能力提升继续教育实施办法》3个文件，全面提升教师教学能力水平。
25.建强教学组织
健全完善基础教学组织，继续开展好本科教学“三说”（院长说办学、专业负责人说专业、课程负责人说课程）工作），加强基层教学组织教学研讨，充分发挥基层教学组织作用。
26.创新教学培训
对标教育部本科教育教学审核评估中教师教学发展新要求，系统推进教师教学能力提升专题培训。创新新入职教师培训方式；开展多类型主题式教师教学能力培训；进一步强化信息技术与课堂教学融合培训；举办示范课堂教学团队能力提升培训；开展全校基层教学组织负责人培训。
27.拓展教学交流
组织高校教学名师讲堂；拓展教学沙龙；组织重庆市微课大赛、重庆市高校教师教学创新大赛；组织第四届“教研活动周”活动；开通重点服务于对口支援高校教师教学能力提升的“云上教研”系列活动。
28.持续教学研究
围绕高质量教师教学能力提升新要求，立项建设一批示范性教师教学能力提升项目；出版《大学教学质量评价手册》《高校教师教学手册新编》《大学常用教学方法手册》。
八、融合发展
29.党建引领发展
加强党支部建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用。加强党风廉政建设，严把单位廉政风险点，落实党风廉政防控措施。继续推进党建工作与业务工作的深度融合，充分发挥每一位党员和干部职工的积极性和创造性，推动本科教育事业创新发展。
30.开展教学展示
启动各学院（部）本科教学工作展示、宣传工作。通过8教、10教、31教等五栋教学楼的双屏电子显示系统，向全校师生展示各学院（部）本科教学工作的成效及风采，每个学院（部）展示一个教学周。
31.持续对口支援
坚持实施对口支援长效帮扶计划，持续开展帮扶地区学校教师教学能力提升计划和学生培养提升计划，继续推进顶岗实习支农工作。
西南大学教务处，2022-01-01