• 潘海生:系统设计、重点突破,构建中国特色职教制度体系

    时隔26年,首次大修的《职业教育法》在全国人大常委会会议上表决通过。《职业教育法》共8章69条,新增加3章、29项条款,篇幅字数增长约3倍。本次修改力度之大、涉及条文之多、改革举措之广前所未有,体现了国家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,增...

    2022-05-11 admin 183

  • 马君:职业教育步入依法治理的新时期

    《职业教育法》自1996年颁布以来的首次“大修”,充分展现了国家持续大力发展职业教育的坚定决心和意志。该法的修订标志着我国职业教育进入全面依法治理的新阶段。新法除了明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”这一最大亮点外,以下几个方面同样值得我们关...

    2022-05-11 admin 103

  • 曾天山:把握法治基础,实现发展跨越

    新修订的《职业教育法》把党中央关于职业教育改革发展的政策举措和实践中的成功经验通过法定程序转化为法律规范,推动解决职业教育热点难点和突出问题。贯彻落实《职业教育法》,要从政治、民生、规律、规范角度对职业教育法治基础进行全方位解读,助推职业教育实现新跨越。一从政...

    2022-05-11 admin 117

  • 周建松 陈正江:贯彻新职教法,扎实实施高质量发展行动

    高质量发展是新时代我国经济社会发展的时代主题,党的十九大提出我国经济增长方式要由数量型向质量型转变。随后,党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系,《国家职业教育改革实施方案》提出推动高等职业教育高质量发展,中办、国办提出推动职业教育高质量发展。对此,新修订的...

    2022-05-11 admin 143

  • 中国高等教育学会组织宣讲新职业教育法精神

    5月8日,由中国高等教育学会主办,中国高等教育学会职业技术分会、中国高等教育培训中心承办的“学习贯彻职业教育法宣讲大会”如期举行。全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员、中国高等教育学会会长杜玉波,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季,教育部政策法规司副...

    2022-05-09 admin 311

  • 产教融合追求卓越 加快培养新时代卓越工程师——卓越工程师产教联合培养行动正式启动

    3月24日,教育部举行卓越工程师产教联合培养行动座谈会,深入研究部署新时代卓越工程师教育培养, 加快建设中国特色、世界水平的工程师培养体系,努力培养造就爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。教育部党组书记、部长怀进鹏宣布卓...

    2022-03-25 admin 250

  • 杜玉波:踔厉奋发 勇毅笃行 推进学会事业高质量发展——在2022年中国高等教育学会工作会议上的讲话

    中国高等教育学会会长杜玉波(2022年3月19日)各位理事长、秘书长,同志们:在全国两会刚刚闭幕不久,今天,我们在这里召开2022年学会工作会议,总结过去一年的工作,部署今年的重点任务。这是在疫情防控形势极其特殊的情况下,继去年12月第七届理事会第十一次会议之...

    2022-03-19 admin 318

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