• 吴爱华等:《以“新工科”建设引领高等教育创新变革》

    吴爱华等:《以“新工科”建设引领高等教育创新变革》摘要:强国崛起必需一流人才,一流人才培养必需一流高等教育;历次工业革命都对高等教育产生了变革性影响,新工业革命为后发国家建设一流高等教育提供了历史性机遇。推进“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命和产业变革、发...

    2019-01-11 admin 138

  • 王定华:用全国教育大会精神指引我国高等教育内涵式发展

    王定华:用全国教育大会精神指引我国高等教育内涵式发展摘   要:全国教育大会是在我国经济社会发展和教育现代化进入关键时期召开的、具有里程碑意义的盛会,习近平总书记发表重要讲话,为我国高等教育指明了前进方向。根据大会精神,各地各高校各部门应当...

    2018-12-12 admin 91

  • 梁纯雪 眭依凡:课程体系重构:基于增强思政理论课针对性和亲和力的调查和思考

    如何增强思想政治理论课的针对性和亲和力,不仅关系到思想政治理论课的实效性,而且对落实高校立德树人的根本任务具有重大影响。在对思想政治理论课之于人才培养的重要性进行学理性分析及关于思想政治理论课针对性与亲和力不足的现状及其原因调查研究基础上,提出了思想政治课程体...

    2018-11-23 admin 28

  • 从“课堂革命”到国家级教学成果奖特等奖:川大的探索

    四川大学以课堂改革为突破口的一流本科人才培养实践顺应了时代发展的潮流,通过多年的努力和探索,在这一方向上取得了开拓性进展。...

    2018-10-31 admin 73

  • 张伟:办特色鲜明的综合性应用型地方大学

    作为高校工作者,我们要牢记习近平总书记的嘱托,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,为办立足服务地方、特色鲜明的综合性应用型地方大学作出相应部署和战略设计,不断使学校教育同人民群众的期待相契合、同地方经济发展相匹配。...

    2018-10-13 admin 70

  • 优质高职院校建设的内涵、着力点与行动路径

    2015 年,教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划》,明确提出要用三年左右的时间建设 200 所左右的优质高等职业院校。建设优质高职院校是一项社会性系统工程,近三年的行动计划取得了可喜成果,积累了宝贵经验,也暴露了不少问题,其中比较突出的问题之一就是高职...

    2018-10-08 admin 418

  • 朴雪涛:改革开放40年来我国大学理念变革的逻辑、样态与前瞻

    改革开放40年来我国大学理念变革是在社会转型的特殊背景下展开的,因而其在演进逻辑和样态上都逐步形成了大学理念变革的中国模式。在演进逻辑上,我国大学理念变革一方面与国家新的现代性方案高度契合,另一方面也与大学的内在逻辑相匹配,形成了大学理念变革的双重逻辑。在演进...

    2018-09-11 admin 38

  • 龚克:担起生态文明教育的历史责任 培养建设美丽中国的一代新人

    生态文明建设的根本和长远之计,是化育人心、培养具有生态文明素质的一代新人。生态文明教育是一种基本的素质教育,它要面向全体学生,要融入不同学科,要培养生态人格,要提高人的生态意识,要树立生态价值观,要转变人们的生活、生产和治理方式。实施生态文明教育,是推进“五位...

    2018-08-28 admin 394

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